基于新型城镇化约束的农民工职业教育与社会融入:问题与对策（2016年05期）

来源： 　作者：　 时间：2016-04-18

【作者】辛宝英；
【机构】南京航空航天大学经济与管理学院；山东管理学院工商学院；
【摘要】本研究从农民工社会融入的角度出发,来研究新型城镇化建设约束条件下的农民工职业教育培训是否与农民工的社会融入诉求相匹配,是否能够满足他们的社会融入需求。通过对农民工职业教育与社会融入的问卷调查,对我国农民工职业教育培训现状和存在的问题进行分析和研究,并提出了构建提升农民工城市社会融入的职业教育培训体系对策建议。
【关键词】社会融入；农民工教育；职业教育问题；
【正  文】本文摘自赤峰学院学报杂志2016年05期，本文整理发布:
随着新型城镇化建设的加速发展，农民工的社会融入问题成为中国面临的新问题。农民工能否融入城市社会直接关系到农民工个人的生存与发展，关系到我国经济产业结构的升级与发展，关系到新型城镇化的建设进程。但新型城镇化下，经济增长方式的改变、经济产业结构的调整与升级、科技成果的广泛应用都对农民工的城市社会融入提出了职业教育与培训的诉求，农民工融入城市社会面临职业教育的困境。为了了解农民工的工作和培训情况，课题组于2014年8月在问卷星网站推出“农民工职业教育与社会融入”网络调查，回收6150份有效问卷，对我国农民工职业教育培训现状和存在的问题进行分析和研究，并提出了构建农民工职业教育体系，从而提升农民工城市社会融入的对策建议。
一、农民工职业教育与社会融入网上调查
（一）调查对象的基本情况接受调查的对象中，男性农民工3720人，女性农民工2430人，其中有13.98％为60后农民，22.93％为70后农民工，31.06％为80后农民工，32.03％为90后农民工。在行业分布上主要集中在制造业、建筑业、住宿餐饮业、批发和零售业以及家政行业。其中，制造行业人数最多，为1790人，占农民工总人数的29.11％，其次为建筑业1640人，占农民工总人数的26.67％。调查对象的受教育程度主要集中在普通初中、技校（中专、职业高中）和普通高中层次，收入多集中在1800元以上，但仅有14.5％的农民工表示收入能充分满足城市生活的需求，55.35％的农民工则认为工资只能基本保证自己的生活，30.15％的农民工还需要父母的资助来维持生活。在工作时间状况上，24％的农民工每月没有休息时间，22％的农民工平均每月休息一天，14％的农民工平均每月休息两天，19％的农民工平均每月休息三天，只有23％～24％的农民工每月能保证四天的休息时间。而每天工作时间超过8个小时的人数竟然能占到总人数的84％，甚至有600人每天工作超过12小时，而每天工作在8小时以下的仅有980人，占总人数的16％。长时间的加班工作严重影响了农民工的生活质量，使农民工没有足够的时间去参加教育培训。
（二）调查对象的教育培训状况接受调查的6150名农民工中，59％的农民工被调查对象表示没有职业资格证书，27％的被调查对象表示有初级职业资格证书，14％的被调查对象表示有高级职业资格证书。而在来城市就业前，有83％的被调查对象表示没有参加过任何家乡地政府或社会组织举办的职业培训。在问及没有参加职业培训的原因时，50.49％的农民工表示根本不知道有这样的培训；10.33％的农民工表示尽管听说过有类似培训，但不知道怎么报名；15.99％的农民工则表示感觉培训效果差，培训内容不是他们所需要，所以就没参加。参加过培训的农民工在问及您认为培训中最大的问题时，23.43％的农民工认为是培训内容不实用；17.45％的农民工认为是实践操练不到位；16.18％的农民工认为是培训教师素质不高；10.39％的农民工认为是不推荐就业；7.94％的农民工认为培训时间地点安排不合理，7.65％的农民工认为是教学方式不合适。在培训内容上，有51.87％的农民工表示三年没有参加过务工单位组织的任何培训课程，26.50％的农民工表示参加过为提高生产技术的技术培训，21.63％的农民工表示参加过上岗前的一般性岗前培训，25.20％的农民工表示参加过提高管理能力的管理类培训，11.06％的农民工表示参加过宣讲企业文化的讲座。

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论文摘自《赤峰学院学报》  本刊咨询编辑QQ：1105885882
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