当前位置:首页 > 云文 > 教育论文
来源: 作者: 时间:2015-09-08
【摘要】 <正> 自1999年启动的数学课程改革现在面临着何去何从的严重问题.对于所经历的一切做出认真总结与反思将帮助我们做出正确的判断,适当的比较也将有助于人们引出关于如何改进我国数学教育的有益经验和教训.希望本文能促进这些方面的实际工作. 更多还原
【关键词】 数学课程改革; 中学数学教学; 课程标准; 学习方法; 大众数学; 小学数学课程; 上海教育出版社; 姜伯驹; 中国数学会; 中国学习者;
文献下载地址 http://wenku.baidu.com/view/b22da22bc77da26924c5b07a
论文摘自《中学数学教学参考》 本刊投稿咨询QQ:1105665663
上一篇文章:体育教育的跨学科解读——评《学校体育教学艺术》
下一篇文章:应用型大学经管类专业校外实践教学基地建设的探索_陈晨
推荐论文
云投稿丨学术期刊丨学术论文丨
云投稿中心——中文期刊展示网站
Copyright @ 2022 Corporation云投稿, All Rights Reserved | Belongs:云投稿网站