新课程理论下的高中物理教学_彭前程

来源： 　作者：　 时间：2015-09-01

【摘要】 为了庆祝中国教育学会物理教学专业委员会(简称"学会")成立三十周年,我刊特约教育专家、教研员以及广大一线骨干教师总结学会三十年来的教育研究成果,进一步深入探讨物理教育研究与改革中存在的问题,更好地发挥学会为我国教育改革服务的学术优势,陆续在"专家视点"等栏目刊登有关见证改革开放以来我国中学物理课程、教材建设和高考改革等部分研究成果. 更多还原

【关键词】 高中物理教学； 新课程理论； 高考改革； 物理教育； 牛顿第一定律； 物理课程； 学术优势； 教研员； 专家视点； 中国教育学会；

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论文摘自《中学物理教学参考》     杂志投稿咨询QQ：1105665663

 

 

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