高考数学命题研究_任子朝

来源： 　作者：　 时间：2015-07-17

【摘要】 <正> 考试是对人的知识、能力、人格特征或其他心理、生理特征的客观测量。这种有意识地测量人的个体差异的活动,通常是由命题人设置情景,要求考生用最明确、最简单的方式表现其对问题的了解和解决的能力,而这种表现是可以用统一的尺度进行衡量、比较并给予评价的。 根据教育测量的原理,每一考试必须明确其目的、用途,从而确定其性质,遵循其特点和技术要求,编制试卷。进行考试,因此为了研究高考数学命题,必须首先明确高考的目的和性质。 (一)高考的目的和性质 我国现行高考是由合格的高中毕业生参加的大学 更多还原

【关键词】 高考数学； 数学命题； 考试目标； 中学数学教学； 数学思想方法； 高中教学； 数学问题； 中学教学； 数学水平； 人格特征；

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