高等教育大众化背景下残疾大学生就业问题的对策研究（2015年23期）

来源： 　作者：　 时间：2016-03-08

【作者】王淑荣；
【机构】潍坊学院幼教特教师范学院；
【摘要】随着我国高等教育大众化的普及,越来越多的学生步入了大学校门,残疾学生进入高等院校接受教育的人数也不断增多,在当今严峻的就业形势下,本来就是弱势群体的残疾大学生就业问题十分突出,本文针对这些问题提出了策略,以期能加强残疾大学生的就业指导,从而相应加强残疾大学生的专业素质培养,全面提高残疾大学生的就业能力,进一步鼓励残疾大学生自主创业,以创业促就业。
【关键词】高等教育大众化；残疾大学生；高等教育学生就业；
【正  文】本文摘自赤峰学院学报杂志2015年23期，本文整理发布:
  2008年至2012年，全国共有3.5万名残疾人被普通高等院校录取，5296名残疾人进入专门的特殊教育高等院校学习；2013年，全国共有8926名残疾人进入高等院校学习，其中普通高校7538名，特殊教育高等院校1388名；2014年，进入普通高等院校的残疾人有8533名，进入特殊教育高等院校的也有1000多名。这些残疾大学生毕业后会和普通大学生一起参与社会竞争，为社会服务，但据研究表明，残疾大学生的就业前景并不乐观，现今就业竞争日趋激烈，健全的大学生找工作都十分困难，残疾大学生的就业问题就愈加突出。
一、残疾大学生的就业问题
（一）自身障碍导致就业处于劣势地位能进入高等院校接受教育的残疾人一般有聋人、盲人、肢体残疾人、高功能孤独症患者等，这些残疾人都有身体或心理障碍，对于同样的工作岗位，当和健全人竞争时，会有来自多方面的不利，一是社会对残疾人的偏见。对残疾人的劳动能力持怀疑态度，认为残疾人的形象会影响到单位形象，认为残疾人在工作中不方便，易与单位发生纠纷，给单位造成负担；二是因为残疾人自身的障碍，在某些工作上不能胜任；三是因为现代化的运营方式与生产方式，让用人单位注重员工的团队合作能力与交往能力，而残疾大学生在团队合作方面处于弱势；四是多数残疾大学生由于自身的障碍，自信心不足，自卑心理导致缺乏竞争的勇气。

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论文摘自《赤峰学院学报》  本刊咨询编辑QQ：1105885882
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