语短情长——我如何讲《项脊轩志》

来源： 　作者：　 时间：2015-10-19

 

【作者】 李继红；

【摘要】 <正>《项脊轩志》的命运是越来越坏了!当初被编在必修教材里,现在被编在选修教材里,以后会怎样不得而知。但我觉得一个人在闲暇时,读读《项脊轩志》,想想已逝的或健在的亲人,真的是人生必须的情感体验,另外,它还是学生学写记叙文的很好范文呢。概括起来讲,《项脊轩志》可从以下几个方面引导学生学习借鉴。一、感情的真挚。归有光在《项脊轩志》里用饱蘸深情的笔墨写了他生命中最重要的三个女性:母亲、祖母和妻子。母亲走了,可是,母亲的音容连同她的慈爱留在了项脊轩,使生活在项脊轩的人,她的婢女、她的孩子,每每想起她

  【关键词】 项脊轩志； 选修教材； 必修教材； 芳魂； 桂树； 一片狼藉； 敲门声； 枇杷树； 可从； 二字；

    《项脊轩志》 的命运是越来越坏了！当初被编在必修教材里，现在被编在选修教材里，以后会怎样不得而知。但我觉得一个人在闲暇时，读读 《项脊轩志》，想想已逝的或健在的亲人，真的是人生必须的情感体验，另外，它还是学生学写记叙文的很好范文呢。概括起来讲， 《项脊轩志》 可从以下几个方面引导学生学习借鉴。

  一、感情的真挚。归有光在《项脊轩志》 里用饱蘸深情的笔墨写了他生命中最重要的三个女性：母亲、祖母和妻子。母亲走了，可是，母亲的音容连同她的慈爱留在了项脊轩，使生活在项脊轩的人，她的婢女、她的孩子，每每想起她来就会为她哭泣、为她流泪。祖母走了，可是，祖母的音容连同她的希望留在了项脊轩，她的孙儿带着她的厚望读书应考，满腹诗文，却屡试不中，瞻顾祖母的遗迹，不禁长号不已。妻子走了，可是，妻子的音容连同她的爱情留在了项脊轩，“问余古事”“凭几学书”“述小妹语”“手植枇杷” ，斯人已逝，芳魂犹在，情何以堪！这些感情之所以能深深地打动读者，引起读者的强烈共鸣，就在于真挚二字。

 

论文发表《语文教学与研究》 杂志投稿咨询QQ：1105665663
更多文章可在云投稿查看

上一篇文章：英语学习，从良好习惯开始

下一篇文章：引领师生阅读 徜徉经典海洋