新课程研究 期刊云投稿
新课程研究-杂志简介
《新课程研究》杂志针对课程改革，立足课改实际，关注高等教育发展动态，致力于为高校教改提供交流、借鉴和理论支持，促进新课程改革的深入发展。是高校教师、学生、教育管理工作者展现理论与实践成果，开拓创造性思维，总结新思想、新理念、新教法的平台。
上旬刊：《新课程研究·基础教育》瞄准课改前沿，立足课改实际，以重建课程文化为目标，积极探索课改新方法，交流课改新信息，展示课改新成果，为实施新课程提供理论支持和实践指导。读者对象：一线教师、教研人员、教育管理者。邮发代号：38—345。
中旬刊：《新课程研究·职业教育》以职业教育、尤其以高等职业教育为研究对象，关注专业建设、课程建设、教材建设、师资队伍建设，促进教学教研，推动教改，提高教师专业化水平，着力打造中国高职教育品牌。读者对象：从事职业教育的教、科、研人员，教育管理者。邮发代号：38—363。
下旬刊：《新课程研究·教师教育》研究指导中小学校长、教师专业发展，探讨新课程背景下教师专业道德、专业知识、专业技能提高和发展的途径、方式和方法，强化教师队伍素质，优化教师队伍结构，加强教师队伍建设，使其成为广大教师教育工作者创新思想的平台，彰显智慧的殿堂，专业成长的乐园。读者对象：中小学校长、主任、教师，教师培训机构、教师培养院校教师，教育管理者。邮发代号：38—433。
栏目设置：高教论坛、教材建设、专业建设、课程建设、教师队伍建设、教法探究、课堂实践、课程整合、科教时空、高校管理（管理新视点和高职之窗）、改革与创新、调查与研究、评价与考核、就业与创业、德育园地、通识教育、心理扫描、他山之玉、师苑文谭、教育广角、教学随笔和人文艺术賞析等栏目。
新课程研究-收稿要求
1.稿件应具有科学性和实用性，凸显高等教育改革与发展的新动向、新观点，要求文章论点明确、逻辑严密、结构严谨。
2.论文以3000～5000字为宜，来稿请使用Word电子版，投稿时基本要素齐全：
①文章标题、作者单位、作者姓名；
②中图分类号、文献标识码、关键词、摘要、结语；
③参考文献及其作者、出版社或杂志名、出版日期或期次号（含文内参考文献标识）；
④课题（项目）的批准单位、名称、编号等；
⑤作者通讯地址、邮编、电子信箱、联系电话等信息；
⑥个人简介（可参照如下格式：王小明，女，博士，副教授，硕士生导师，教学副院长；研究方向：大众传播），等等，请尽可能详细、完整（院校精确到系、家庭住址精确到房号或门牌号）。
新课程研究-投稿说明
- 《新课程研究》发表公告：
- 1、享积分：凡是在本站注册会员并成功发表文章的可获得积分，会员积攒积分赚取优惠；
- 2、发刊快：凡是在本站新课程研究编辑部投稿并确定录用的稿件，可享受1-4个月见刊；
- 3、沟通好：编辑对你的稿件编辑情况、排刊情况、见刊情况进行及时沟通；
- 4、有保障：编辑可为您免费修改需要返修的文章（或者自行修改）；
- 5、送期刊：凡是在本站投新课程研究稿的作者，均可免费获得杂志一本；
- 《新课程研究》发表声明：
- 1、本站所（云投稿）推荐期刊，均为国家承认、正规、合法、双刊号期刊
- 2、中国知网或万方数据可查询，并全文收录
- 3、国家新闻出版总署:http://www.sapprft.gov.cn 可查询，收录期刊
新课程研究-相关评论
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