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来源: 作者: 时间:2014-09-17
文献简介:
本文论述了教育哲学及教育在当代的使命,把教育哲学作为探寻美好生活和“好教育”的价值思考方式,把教育作为培养“好人”的德性品质的方式。教育哲学的实践性就建立在这种对终极价值的探询之上。这使得教育哲学对教育实践的影响有了终极的根据,同时,也使现实的教育具有了理想的价值定向。
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