对外汉语课堂情境教学初探_杨立华

来源： 　作者：　 时间：2015-08-10

【摘要】 对外汉语教学从20世纪70年代末引进和吸收国外语言教学理论以来,通过大量实践和对中外理论的不断整合,逐步探索出结构—功能—文化相结合的教学路子,教学方法也呈现出多样化。本文从对外汉语课堂教学的角度,初步探讨课堂情境教学的定义、意义和创设情境应该注意的一些问题。 更多还原

【关键词】 对外汉语； 教学法； 情境； 课堂；

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论文发表  《吉林省教育学院学报》杂志投稿咨询QQ：1105665663

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