基于学生的探究行为设计和评价物理课堂教学_以_欧姆定律_教学为例_许帮正

来源： 　作者：　 时间：2015-07-24

【摘要】 <正>陶行知先生倡导教育中的"知行合一",其本质是指教育要"强调生命活泼的灵明体验".物理学科的教学基本特征是以创设问题情景为切入点,以观察实验(事实)为基础,以培养学生思维能力为核心,以提升学生的探究能力为重点,是更应该强调"知行合一"的学科. 更多还原

【关键词】 物理课堂教学； 探究行为； 物理学科； 问题情景； 实验电路； 知行合一； 滑动变阻器； 定值电阻； 图象法； 科学探究过程；

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