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来源: 作者: 时间:2015-07-21
【摘要】 <正>楞次定律作为高中阶段最为抽象的一个物理规律,长期以来都是物理教学的一个"老大难"问题.为解决这一难题,已经积累了可观的研究资料.但如何以高端备课的研究观点,立足于物理学科的本质与学生的学习规律,系统地研究楞次定律教学的物理内 更多还原
【关键词】 楞次; 条形磁铁; 直观性原则; 磁场方向; 安培定则; 控制变量; 右手螺旋定则; 形象思维能力; 教材编写; 变化方向; 更多内容参考http://wenku.baidu.com/view/03f16ac0e518964bcf847ca5
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