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来源: 作者: 时间:2014-09-18
文献简介:
语言是有效传承语言文化精华和知识的载体,学生要了解传统文化就需要学习国学选文。本文通过考察当前人教版、语文版、苏教版、北师版四个版本的小学语文教材的国学选文被选择、被重新构建的情况,以揭示小学语文国学选文的过度现代转化。
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http://wenku.baidu.com/view/5e999011fe4733687e21aae0.html -------------------------------------------------------------------------
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