工程技术学院本科课程论文（2014年18期）
来源： 作者： 时间：2015-11-06
【作者】 呼和满都拉;冀文慧;杨洪涛;胡晓颖
【机构】 重庆市电力学院
【摘要】 关于场的本质问题，哲学界自上世纪50年代以来一直争论不休，占主导地位的观点认为，场是物质的一种特殊形态。电磁场的物质性是整个电动力学和电磁学的基本 问题为了更清晰地了解电磁场的客观本质，从电磁场满足一般物质的定义、电磁场同实物一样具有质量、能量、动量、角动量以及电磁场同实物的统一来讨论电磁场的物质性
【关键词】 电磁场；电磁波；电磁力；电磁能量；物质性
【正文】 本文摘自赤峰学院学报2014年18期 http://www.cfxyxb.com。
1、电磁场物质性的引入
物质的定义是：独立存在于人的意识之外的客观实在。把电磁场，特别是变化电磁场（即电磁波）的广泛引用作为其客观实在的依据，而定义电磁场为物质，是满足物质定义的。但作为专门研究电磁现象和电磁场运动规律的学科——电磁学和电动力学，是不能简单地用这个定义来定义电磁场物质性的，应从教学研究的角度出发，根据电磁现象和电磁场的对外表现，探讨它的客观属性，进而阐明它的物质性，才能正确建立电磁场的物质性概念。
现行的教材中电磁场的物质性，是从特例静电场入手的：根据两个静止点电荷之间存在相互作用的现象，认为电荷周围存在着电场，引入电场中的带电体都要受到力的作用，说明电场力的存在，带电梯在电场中移动时，电场力对带电体做功说明电场具有能1Udq量，但这个电场力的传递有“超距作用”之嫌；电场的能量是由电位能： 来说明，这也有“静电能归电荷和所有之嫌”。同理，教材中磁场的物质性也有“磁力超距作用”和“静磁能归电流所有之嫌”。因此不少学生对电磁场的物质性不易接受，甚至产生怀疑。
我们知道马克思主义哲学是关于自然界人类社会和人的思维本质，运动及其一般规律的理论，这种理论是通过对自然学科知识，思维（认识）科学知识的概括和总结产生，并随着人类的实践和认识的不断发展而发展的。
电磁场本质的两种观点：第一，电磁场是物质，物理学界，电磁场是物质的观点率先形成。法拉第在研究电磁现象是，首先将“场”范畴作为物理理论的一个基本范畴来
处理。当时对电磁现象的理解是：电荷周围空间产生一种叫“电场”的介质，而电场又反过来以力作用与电荷物体；电荷或磁体在其周围空间产生一种叫做“磁场”的介质，而磁场也反过来以力作用于电流或磁体。到19世纪60年代，麦克斯韦在法拉第研究的基础上用数学形式解释了电磁现象的联系，并且从理论上预言了电磁波的存在以及电磁波的传播速度接近光速。后来这个预言被赫兹所证实。由于电磁场虽然原则上只存在于虚空空间，但它不仅具有能量，也具有栋梁，因此他被看作是与物质一样的实在；第二，电磁场是空间：在赫兹建立动体电动力学理论后不久，洛伦兹对电磁场的本质有了与前人相反的认识。他同意电磁场原则上只存在于虚空空间的观点，但他不同意物质是电磁场的载体的说法。他认为，物质的基本粒子只能运动，他们之所以用电磁效应，完全在于他们带有电荷。在他看来有原子组成的物质是电荷的唯一基体。物质粒子之间是虚空空间，他是电磁场的基体，电磁场就是有那些位于物质粒子上的点电荷的位置和速度产生的，而场有反过来一有质动力作用在电荷上。电磁场有种物质之间的唯一关系就是：基元电荷是固着在原子论性物质粒子上这一事实。洛伦兹在这一认识的基础上，成功建立起了一个关于当时已知的一切电磁现象完备的理论，而赫兹的动体电动力学理论则成了其中的一部分。
文献下载地址http://www.cfxyxb.com/html/7250432248.html 论文摘自《赤峰学院学报》
本刊咨询编辑QQ：1105885882
更多信息请登录云投稿网站查询
上一篇文章：《资本论》是构建当代中国政治经济学体系的根本指导思想——端正构建思想应当划清的几个重要界限（2015年05期）
下一篇文章：儿童观与教育
